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		<title>CNT-AIT Sindicato de Enseñanza e Intervención Social Madrid</title>
		<description>Noticias de CNT-AIT Sindicato de Ensenanza e Intervencion Social de Madrid</description>
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		<title>CNT-AIT Sindicato de Ensenanza e Intervencion Social de Madrid</title>
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		<dc:date>2013-05-13T18:53:55+01:00</dc:date>
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		<title>CNT-AIT Enseñanza salió de nuevo a la calle el pasado 9M</title>
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		<description>El pasado 9 de mayo el Sindicato de Ense&amp;ntilde;anza de CNT-AIT en Madrid, sali&amp;oacute; a la calle desde la madrugada hasta el atardecer con motivo de la convocatoria del paro de 24h por parte de los sindicatos del Estado.Nunca nos cansaremos de decir que para nosotres estas convocatorias desmerecen el nombre de huelga, ya que los sindicatos vendidos han convertido esta valiosa herramienta de lucha en mero espect&amp;aacute;culo y ritual de autolegitimaci&amp;oacute;n social. No obstante, la CNT no se queda quieta ante estas convocatorias, y asume cada d&amp;iacute;a de &amp;ldquo;huelga&amp;rdquo; como un d&amp;iacute;a de lucha, en el que dar vida a nuestros conflictos sindicales, a nuestra presencia en las calles y centros de trabajo y estudio, y en el que demostrar una vez m&amp;aacute;s que la acci&amp;oacute;n directa y el apoyo mutuo son la verdadera fuerza de la clase trabajadora. </description>
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		<dc:date>2013-05-13T18:39:37+01:00</dc:date>
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		<title>El rector de la UC3M testifica en un juicio contra un trabajador despedido</title>
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		<description>Hoy d&amp;iacute;a 29 de abril, en el Juzgado de Instrucci&amp;oacute;n N&amp;uacute;mero 8 de Getafe, se ha celebrado el juicio de faltas contra nuestro compa&amp;ntilde;ero Javier, delegado de la Secci&amp;oacute;n Sindical de CNT en esta Universidad, denunciado por el gabinete jur&amp;iacute;dico de la universidad por el piquete con que se inaugur&amp;oacute; el conflicto sindical por su despido. Se le acusaba de des&amp;oacute;rdenes p&amp;uacute;blicos, coacciones, lesiones y vejaciones por haber desplegado junto a sus compa&amp;ntilde;eros de sindicato una pancarta en el estrado durante la solemne apertura del curso acad&amp;eacute;mico el pasado 18 de septiembre de 2012. El rector Daniel Pe&amp;ntilde;a, junto al gerente Juan Manuel Moreno y la directora de Recursos Humanos, Carmen Mart&amp;iacute;n Romo, han testificado en contra del trabajador despedido. </description>
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		<dc:date>2013-05-08T22:12:26+01:00</dc:date>
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		<title>9 Mayo contra el sistema de enseñanza</title>
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		<description>Como cada a&amp;ntilde;o, al calor de la reci&amp;eacute;n estrenada primavera, los engranajes  sindicales empiezan a recordar que de alguna manera hay que justificar  su estatus y se encienden las luces de una nueva movilizaci&amp;oacute;n. En la Comunidad de Madrid, ya hemos perdido la memoria de cu&amp;aacute;nto ha que  se inici&amp;oacute; lo que parece ya convertirse en tradici&amp;oacute;n, con la convocatoria  de un d&amp;iacute;a de paro y manifestaci&amp;oacute;n vespertina. Que cada a&amp;ntilde;o se revista  de una nueva parafernalia y nueva ret&amp;oacute;rica, pretendidamente incendiaria,  no esconde el hecho de que un d&amp;iacute;a de paro aislado, sin continuidad de  ning&amp;uacute;n tipo, no hace si no trivializar poco a poco las herramientas de  lucha de los y las trabajadoras. Que al calor de las movilizaciones del  curso pasado, se adjetive la convocatoria de hist&amp;oacute;rica, parezca que se  sumen colectivos (padres y madres, alumnado, familias, ...) y se ampl&amp;iacute;e  al conjunto del Estado, no esconde que no son movilizaciones surgidas de  un verdadero y honesto trabajo sindical de base. El trabajo sindical  que mueve estas movilizaciones sigue sin ir encaminado a crear  conciencia, organizaci&amp;oacute;n y combatividad fuerte frente a las pol&amp;iacute;ticas  neoliberales y conservadoras de nuestra Consejer&amp;iacute;a y, ahora, de todo el  Estado. </description>
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		<dc:date>2013-04-21T19:21:25+01:00</dc:date>
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		<title>[1º Mayo] Nuestro problema es la obediencia</title>
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		<description>Despertador, rutina, metro, tren o autob&amp;uacute;s abarrotado, atasco. Eso nos  ofrecen las ma&amp;ntilde;anas en su sociedad. Horarios, m&amp;aacute;s rutina, precariedad,  robo de nuestro tiempo para enriquecer a ese par&amp;aacute;sito llamado anta&amp;ntilde;o  patr&amp;oacute;n. Obediencia a tu jefe, cansancio. Eso nos ofrece nuestro d&amp;iacute;a a  d&amp;iacute;a en nuestro trabajo. Y si no, el paro y el desempleo cuando nuestro  empresario decide que, como mercanc&amp;iacute;a que somos para &amp;eacute;l, ya no le  valemos. Hipoteca o alquiler, pago de deudas. Eso nos asfixia si queremos  disfrutar de necesidades b&amp;aacute;sicas como una vivienda y una vida digna.  Ocio alienante, centro comercial, viajes a espacios-decorados  artificiales para el turismo, f&amp;uacute;tbol y consumo y m&amp;aacute;s consumo de  banalidades y cosas innecesarias. Eso nos ofrecen para paliar el  aburrimiento cotidiano los fines de semana, para recargar las pilas y  volver al tedio de nuestra rutina diaria. </description>
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		<dc:date>2013-04-03T23:06:37+01:00</dc:date>
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		<title>[UNED] Ante las elecciones a representantes de estudiantes: abstención </title>
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		<description>Las relaciones entre los estudiantes y las universidades siempre ha sido igual. Nunca se ha tenido en cuenta la voz de los estudiantes, ni en los organismos de representaci&amp;oacute;n que reconoce la ley 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades modificada por la ley org&amp;aacute;nica 4/2007 ni en la calle. As&amp;iacute; se puede leer en dicha ley, que la m&amp;aacute;xima responsabilidad de un delegado estudiante de facultad no es m&amp;aacute;s que canalizar peticiones que nunca ser&amp;aacute;n escuchadas o el de inspector (velar que se cumplan derechos y obligaciones de los estudiantes art. 10 c). En la UNED por sus caracter&amp;iacute;sticas propias como universidad a distancia, es imposible que un delegado pueda ejercer como tal, ya que no hay ning&amp;uacute;n tipo de contacto con el alumnado de la universidad, m&amp;aacute;s all&amp;aacute; de alg&amp;uacute;n foro de internet o en los ex&amp;aacute;menes, y estos &amp;uacute;ltimos son momentos poco propicios para hablar de otros temas. Adem&amp;aacute;s, votas a alguien sin saber a qui&amp;eacute;n, ni sabes qu&amp;eacute; tipo de gesti&amp;oacute;n realizar&amp;aacute; en las juntas de facultad y escuela.</description>
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		<dc:date>2013-03-23T03:26:26+01:00</dc:date>
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		<title>JORNADAS SOBRE EDUCACIÓN LIBERTARIA</title>
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		<description> El Sindicato de Ense&amp;ntilde;anza e Intervenci&amp;oacute;n Social de CNT-AIT Madrid ha organizado unas jornadas con diversas actividades la 2&amp;ordf; y 3&amp;ordf; semana de abril para dar voz a diversos proyectos libertarios y antiautoritarios relacionados con la educaci&amp;oacute;n. As&amp;iacute; escucharemos a compa&amp;ntilde;eras/os que participan de diferentes formas en los distintos proyectos que se presentar&amp;aacute;n en las diferentes actividades:13 abril - 17:00. Paideia. M&amp;aacute;s 30 a&amp;ntilde;os de educaci&amp;oacute;n libertaria.   Estudiantes y educadores que han sido protagonistas de este proyecto   educativo extreme&amp;ntilde;o intervendr&amp;aacute;n en esta actividad para explicar su   funcionamiento, sus vivencias, la historia y todo aquello que pueda   surgir en este coloquio. </description>
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		<dc:date>2013-03-15T01:00:00+01:00</dc:date>
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		<title>El voluntariado en el ámbito social</title>
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		<description>Los anarquistas y los anarcosindicalistas siempre hemos cre&amp;iacute;do en la  voluntad nacida de la formaci&amp;oacute;n y educaci&amp;oacute;n integral, de la potencial  autonom&amp;iacute;a del individuo, de la racionalidad y de la disciplina dentro de  la voluntad de construir, como medios de funcionamiento y de acci&amp;oacute;n,  coordin&amp;aacute;ndonos con otros individuos para un mejor desempe&amp;ntilde;o de nuestras  acciones, hasta conseguir un fin determinado. Nosotros aspiramos a  construir una sociedad donde los individuos se asocien social y  econ&amp;oacute;micamente al margen de la propiedad privada y el estado, mediante  el federalismo como estructura b&amp;aacute;sica de funcionamiento. Al no existir  la propiedad en la producci&amp;oacute;n, al ser abolidas las clases sociales, la  &amp;uacute;nica aspiraci&amp;oacute;n que podr&amp;iacute;a tener un individuo es cultural e  intelectual.</description>
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		<title>Huelga estudiantil 14 M Bloque Libertario</title>
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		<description>Se convoca un bloque libertario para la  manifestaci&amp;oacute;n de la huelga  del 14-M en Madrid que ir&amp;aacute; desde Nuevos  Ministerios hasta el Ministerio  de Educaci&amp;oacute;n. Este bloque se convoca con  el &amp;aacute;nimo de agrupar a los  anarquistas que acudamos a dicha  manifestaci&amp;oacute;n, bajo el lema &amp;ldquo;Sistema  de Ense&amp;ntilde;anza, Ense&amp;ntilde;anza del  Sistema&amp;rdquo;. Para ello hemos quedado en la  salida de la Renfe a las 18h,  cuando comenzar&amp;aacute; la manifestaci&amp;oacute;n. &amp;iexcl;Por una lucha en las universidades sin dirigentes, ni juntas, ni claustros! &amp;iexcl;Autogesti&amp;oacute;n y acci&amp;oacute;n directa! </description>
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		<title>Aumenta la represión sindical en la Universidad Carlos III de Madrid </title>
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		<description>El rector Daniel Pe&amp;ntilde;a ha denunciado al delegado de la secci&amp;oacute;n de CNT en la Universidad Carlos III por el piquete con que se abri&amp;oacute; el conflicto sindical el pasado 28 de septiembre con motivo de su despido. Los empleados de seguridad de los diferentes campus se emplean a pu&amp;ntilde;etazos y porrazos contra los militantes de CNT que pretenden visibilizar las constantes violaciones de los derechos laborales y de la libertad sindical. </description>
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		<title>Las miserias de la fundación RAIS</title>
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		<description>La fundaci&amp;oacute;n RAIS trabaja, como expresan claramente, con personas gravemente excluidas: personas sin hogar, inmigrantes en situaci&amp;oacute;n irregular, enfermedad mental, adicci&amp;oacute;n o discapacitados. Pero en CNT vemos que en vez de luchar contra la exclusi&amp;oacute;n, esta fundaci&amp;oacute;n pretende fomentarla. &amp;iquest;De qu&amp;eacute; manera? Contratando de manera precaria y despidiendo de forma irregular a sus trabajadores/as. </description>
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