CONCENTRACIÓN ante la Consejería de Educación de la CAM

Miércoles 5 de Noviembre - 18h: Alcala, 32 (ver mapa ) - Metros Banco y Sevilla

Bájate el panfleto y cuélgalo en los tablones de tu centro (A4) o repártelo a tus compañerxs (A5 ).

Por si alguien todavía no se ha dado cuenta la administración de Esperanza Aguirre se ha salido con la suya: ha cogido la tijera y ha hecho un estropicio en la enseñanza pública:

1. Como pretendía ha conseguido el deterioro de la enseñanza infantil gracias al “Decreto de mínimos” que ya todos conocemos, por no mencionar las subidas en los precios de ese servicio que debiera ser absolutamente gratuito.

2. Otro logro de Aguirre y Figar es el recorte presupuestario de los equipos de atención a la diversidad que está consiguiendo lo que pretendía: invisibilizar a los alumnos/as que necesitan atención especial para desmontar poco a poco estos equipos.

3. También queremos mencionar que la imposibilidad de los técnicos de coordinación de diferentes programas en las DATs y algunos S. Centrales para desarrollar su trabajo correctamente bajo el marco Aguirre-Figar ha debido provocar su marcha, siendo sustituidos por otros menos cualificados pero, también, menos opositores a la política educativa de la presidenta.

4. Deteriorar los Ciclos Formativos de FP es otro mérito indiscutible al quitar a los IES su presupuesto específico repartiéndose la mísera dotación del centro con ESO y Bachillerato. Como si un grupo de Carrocería necesitara los mismos recursos que uno de Latín. Además se ha eliminado el CFPFP que organizaba la formación de las especialidades de FP. ¿Dónde está el dinero del Fondo Social Europeo?

5. Y que decir de la supresión de los centros de Formación del Profesorado “descentralizándolos” como primer paso para dejar en manos privadas esta labor.

6. Otra “alegría” es la aplicación del EEES (plan Bolonia) a la formación del profesorado. Los incentivos que antes recibía un docente por 100 horas de formación ahora los va a lograr con 250 horas, eso sí, dicen los defensores de esta medida: en las 100 horas anteriores no se reconocían las labores realizadas fuera del horario lectivo y que si tal y cual. ¿Y a quién han consultado esta decisión?
   

No queremos abrumaros con todas las medidas que toma la condesa consorte de Murillo para privatizar la enseñanza pública o la sanidad pública o cualquier otro servicio público con el que se pueda hacer negocio. Es tan evidente que el que no ve ésto es porque no quiere verlo.

En otro orden de cosas, los sindicatos afines a las subvenciones y a los despidos masivos siguen con sus tibias movilizaciones. Desde principios de este curso hasta el 5 noviembre llevamos dos concentraciones. ¿Alguien cree que los derechos que hoy tienen las/os trabajadoras/es se han ganado con una concentración de dos horas cada dos meses?

Unas movilizaciones que, por cierto, como siempre hemos denunciado, se planifican desde las cúpulas en vez de convocarse en asambleas de trabajadoras/es. Esto no es nuevo. Ya sabíamos que iba a ocurrir cuando comenzaron las primeras movilizaciones allá en marzo del curso anterior cuando estos sindicatos pedían vergonzosas reivindicaciones como subidas salariales de 300 euros que eran demagogia barata, o una regulación de las tutorías que jerarquizaba aún más el ya de por sí estratificado cuerpo docente. Ahora cuando entras en la página web de estos sindicatos ya es imposible encontrar sus antiguas tablas reivindicativas. No nos extraña. Les dará vergüenza. Nosotros/as no hemos cambiado nuestras reivindicaciones como puedes comprobar pinchando aquí .

La base de nuestras reivindicaciones sigue siendo la misma. Os recordamos algunas de nuestras reivindicaciones de mayo por las que seguiremos luchando hasta el final:

- No a los decretos de la Educación Infantil.

- No a la cesión de suelo público a la escuela-negocio privada concertada.

- No a la externalización de servicios de los centros (personal de administración y servicios, gestión económica, etc.).

- No a la privatización de la formación del profesorado.

- Conversión progresiva de las plazas de la enseñanza concertada (escuela privada sostenida con fondos públicos) en públicas.

- No a la progresiva eliminación de los/as profesionales de atención a la diversidad (EAT, EOEP, PT, AL, compensatoria…). Exigimos Departamentos en los CEIP que integren con horario en el centro a PT, AL, psicopedagogos, Compensatoria, PTSC, Integradores Sociales…).

- No a la creación de guetos en la Enseñanza Pública.

- No a la desaparición de los CAP.

Esto se llama coherencia. Y no es un capricho ya que al no aceptar liberados ni subvenciones públicas o privadas todas/os las afiliadas/os sufrimos esta lastimosa situación en nuestra propia piel.

En C.N.T. realizamos las labores sindicales en nuestro tiempo libre y nos autogestionamos haciendo una doble jornada para sostener económicamente nuestro sindicato. Creemos que esta es la única manera de ser realmente independientes y por eso nuestras luchas están libres de turbios intereses. Porque nuestros únicos intereses son los de los trabajadores/as, seguiremos llevando con orgullo nuestros valores esenciales: asamblearismo, autogestión y acción directa.

¡Ya va siendo hora de organizarse y luchar!